A 2025 meta-analysis by researchers from Griffith University, Australia, analyzed 71 studies involving 98,299 participants. The study found that people who spent more time watching short-form videos were more likely to have problems with attention and thinking skills. The strongest relationship was found in attention (r = -0.38), followed by self-control (r = -0.41) and overall thinking ability (r = -0.34). Because short videos provide quick entertainment, the brain may become used to fast rewards and constant stimulation. As a result, people may find it harder to focus on difficult tasks and carry out activities that require deep thinking for a long time.
Bản dịch:
Video ngắn có thể gây hại cho tâm trí của chúng ta không?
Một nghiên cứu tổng hợp (meta-analysis) năm 2025 của các nhà nghiên cứu tại Đại học Griffith (Úc) đã phân tích 71 nghiên cứu với 98.299 người tham gia. Nghiên cứu cho thấy những người dành nhiều thời gian xem video ngắn có nhiều khả năng gặp khó khăn hơn về khả năng tập trung và kỹ năng tư duy. Mối liên hệ mạnh nhất được tìm thấy ở khả năng tập trung (r = -0,38), tiếp theo là khả năng tự kiểm soát (r = -0,41) và khả năng tư duy tổng thể (r = -0,34). Vì các video ngắn mang lại sự giải trí tức thì, não bộ có thể dần quen với những phần thưởng nhanh và sự kích thích liên tục. Kết quả là mọi người có thể khó tập trung vào những nhiệm vụ khó và thực hiện những công việc đòi hỏi suy nghĩ sâu trong thời gian dài hơn.
Từ vựng/cụm từ có thể học:
- analyze (v): phân tích => analysis (n): sự phân tích
- involve (v): bao gồm, liên quan => involved (adj): có liên quan
- participate (v): tham gia => participant (n): người tham gia
- constant (adj): liên tục
- stimulation (n): sự kích thích
- => constant stimulation: sự kích thích liên tục
Cụm động từ:
- focus on: tập trung vào
- carry out: thực hiện, tiến hành